Página 450 - APRENDIZAJE, CONOCIMIENTO e INNOVACIÓN

Versión de HTML Básico

Introducción
Estamos inmersos en una sociedad que suele ser turbulenta y en constante
cambio, en donde el individuo permanece gran parte del tiempo
conectado
por
medio de dispositivos electrónicos; celular, tableta, computadora, laptop entre
otros. Una gran parte de las actividades realizadas llámese trabajo, estudio,
diversión, ocio se realiza a través de esta tecnología denominada de la
información y comunicación (TIC) ya sea de manera sustantiva o complementaria
está presente en las relaciones humanas en diferentes contextos y ámbitos de
convivencia social. La organización constituida como una forma social, ha sido
también influida fuertemente en el uso de la TIC la cual, está presente en todos los
niveles del ámbito organizacional.
De acuerdo con lo señalado, el propósito de este trabajo es analizar las TIC
en las organizaciones con base en diferentes corrientes teóricas de los estudios
organizacionales, es decir, desde una perspectiva crítica. Por lo que en este
abordaje, la tecnología no es el centro de atención, sino el individuo social-
organizacional, que aporta y recibe múltiples elementos tanto de su contexto –
momento histórico social en sus diferentes niveles-, como en su respuesta- acción
en la vida organizativa, de tal manera que permitan la comprensión del fenómeno
de las TIC en la organización.
Para ello, en primer lugar se presentan algunas ideas que delimitan el
campo de los estudios organizacionales a través de observar el surgimiento de la
corriente crítica a partir de la teoría de la organización y así ubicar el tema central
de interés. Posteriormente se hace una introducción a la naturaleza de la TIC