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Introducción
La Responsabilidad Social Universitaria [RSU] es un nuevo paradigma que
pretende revivir el compromiso social de la universidad, el cual se ha perdido en
las últimas décadas y generar soluciones innovadoras a los retos que enfrenta la
nueva sociedad del conocimiento (Kuhn, 2004; Drucker, 1999). La globalización
económica y el modelo económico capitalista generan demandas de personal
preparado para incorporarse a las actividades productivas, lo que lleva a las
universidades de América Latina a olvidarse de la función humanista que les había
dado origen, convirtiéndose en una “fábrica” que produce recursos humanos para
el sistema, por lo que a finales del siglo XX entran en crisis, generándose
movimientos estudiantiles, lo que nos lleva a reflexionar en una filosofía basada en
el bien común.
La RSU se presenta como un desafío a las universidades y a sus actores internos
y externos, dado que este concepto implica que las Instituciones de Educación
Superior [IES] tomen compromisos sinérgicos para formar buenos profesionales y
ciudadanos, sensibles a la problemática social que los rodea, comprometidos con
el desarrollo de su región y la inclusión social como valor universal; dispuestos a la
articulación de su tarea con el avance del desarrollo participativo de la comunidad,
en la enseñanza y en el aprendizaje, dispuestos a la innovación y la creatividad
(Schumpeter, 1996), motivados por la investigación del progreso científico,
promoviendo la lucha contra la corrupción y la coexistencia de una economía
sustentable y sostenible con el medio ambiente y la vida misma de las personas
(Leff, 2002).