Página 330 - APRENDIZAJE, CONOCIMIENTO e INNOVACIÓN

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&
McNaugh
ton,
2002)
(Fijalkow
ska,
2008)
VARIABLE
DIMENSIÓN
INDICADOR
ITEMS
Gestión de
conocimiento
Es la función que
coordina la
conversión del
conocimiento
tácito y explico de
la fuerza de la
organización.
Conocimiento
tácito
Experiencia
¿Ha propuesto una
idea/solución/estrategia
con base a su
experiencia?
¿De qué manera ha
hecho llegar las demás
personas?
¿Qué fundamentos se
tienen para decir que se
sabe algo?
¿De qué manera
plasma este tipo de
conocimiento?
Conocimiento
explicito
Práctica
¿Cómo transmiten este
conocimiento?
¿Quién lo transmite?
¿Cuentan con una base
de datos?
¿Qué información
guardan?
¿Para que la utilizan?
Nuevas ideas
Veces que se
crea una idea
nueva.
¿Es frecuente la
creación de nuevas
ideas?
¿Quién genera las
nuevas ideas?
¿Cómo desarrollan las
nuevas ideas?