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Estudio Comparativo de los Factores de
Riesgos Psicosociales Intralaborales y
Extralaborales a los que están Expuestos los
Docentes de Planta y Cátedra en una
Institución de Educación Superior en la Ciudad
de Medellín
Ever de Jesús Bedoya Bedoya
Sergio René Oquendo Puert
Resumen
Este artículo, parte de un estudio en calidad de vida laboral, presenta los
resultados del objetivo específico –
Comparar los factores de riesgo psicosocial
entre profesores de tiempo completo y cátedra, vinculados a la Universidad
Autónoma latinoamericana (UNAULA)”-
en la ciudad de Medellín, formulado en el
proyecto de investigación “Análisis del diagnóstico y comparación de los Factores
de Riesgo Psicosocial con mayor incidencia a los que está expuesto el personal
docente que labora bajo la modalidad de hora cátedra y tiempo completo
vinculado a la Universidad Autónoma Latinoamericana”, asociado al grupo KABAI
de la UNAULA. Para la recopilación de los datos se empleó el cuestionario de
riesgo intralaboral de la batería de factores de riesgo psicosociales del Ministerio
de la Protección Social.
Palabras clave:
Calidad de vida, factores de riesgo psicosocial, factores
protectores.
1
Profesional en Idiomas de la Universidad de Antioquia, Especialista en Gerencia
del Talento Humano, Ms. C. en Gerencia del Talento Humano de la Universidad
de Manizales. Coordinador del programa de inglés de negocios de la Facultad de
Administración Universidad Autónoma Latinoamericana, Investigador –grupo
KABAI UNAULA, Docente de gestión del talento humano, UNAULA. Email:
2
Administrador de Empresas, Especialista en Asesoría de Organizaciones,
Especialista en cultura Política y Derechos Humanos, Magister en Educación y
Desarrollo Humano, Doctorando en Administración. Profesor Investigador
Universidad de Antioquia – Universidad Autónoma Latinoamericana. Investigador
Grupo Comphor - Kabai, Coordinador –Centro de Humanismos y Gestión
Latinoamérica. Medellín. Colombia. Suramérica. Email: