Página 291 - APRENDIZAJE, CONOCIMIENTO e INNOVACIÓN

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La Gestión de Conocimiento en una
Organización Agrícola del Valle del
Yaqui.
Dr. Sergio Ochoa Jiméne
Mtro. José Guadalupe Flores Lópe
Lic. Michelle Jocelyn Rodriguez Rubi
Resumen.
Los estudios en el sector agrícola se concentran principalmente en lo referente a
la producción de cultivos, en cuanto a suelo, agua, fertilizantes y en menor escala
lo relacionado a las finanzas. En el Valle del Yaqui, no es la excepción y se
encontró con una ausencia de investigaciones con análisis de variables
organizacionales y mucho menos en aspectos de la gestión del conocimiento.
Precisamente por ello, el presente documento se enfoca a dar conocer cómo es la
gestión de conocimiento y el proceso que se lleva a cabo en este tipo de
organizaciones. Para ello, se desarrolló un estudio de caso en una organización
agrícola del sur de Sonora. Para recabar información se utilizó una guía de
entrevista a profundidad y una general. Una vez aplicado lo anterior, se procedió
a analizar los datos cualitativos mismos que se colocaron en una matriz de
resultados. Del análisis anterior se puede afirmar que el conocimiento tácito se da
en los puestos administrativos tanto como en los operativos, solo que en los
puestos administrativos desarrollan más el conocimiento explicito debido a que
con la práctica generan ideas para mejorar sus actividades, en cuanto a los
puestos operativos el conocimiento explícito lo convierten en tácito, lo que les
permite incursionar en otros puestos. Se logró un acercamiento sobre cómo es la
gestión de conocimiento, además de identificar el proceso que llevan a cabo,
siendo el principal paso la conversión de conocimiento tácito a explícito y explícito
a tácito.
Palabras Claves:
organizacional, agricultura, tácito-explícito
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Instituto Tecnológico de Sonora.
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