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Propuesta para un
Diagnóstico Organizacional
Alfredo Tapia-Carret
Rafael González Plascencia
Resumen
La propuesta de investigación que aquí se presenta mediante un protocolo de
investigación es financiada por el Programa para el Desarrollo Profesional
Docente (PRODEP) de la Secretaría de Educación Pública y se deriva de dos
tesis doctorales que estudiaron la organización escolar, concretamente la
universidad pública, a partir de un estudio de caso que tomó como objeto la
Unidad Académica Cozumel de la Universidad de Quintana Roo. La “Propuesta
para un Diagnóstico Organizacional” expone la oportunidad de desarrollar un
proyecto que promueva ambas temáticas conjuntas, acercándonos en una primera
fase al logro de un diagnóstico organizacional que reconozca, por un lado, las
competencias socio-discursivas que se producen en el salón de clases
universitario durante la interacción que ocurre en el proceso de formación
profesional y, por el otro, reconocer las relaciones de poder que ocurren entre los
actores involucrados durante el mismo proceso, lo que nos dará un mayor
entendimiento sobre la manera en que la universidad pública, como organización
escolar, alcanza o no uno de sus principales objetivos que es el de la docencia.
Palabras clave
:
Protocolo de Investigación, Enfoques metodológicos, Análisis organizacional,
Organización escolar.
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Universidad de Quintana Roo, Unidad Académica Cozumel
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Universidad de Quintana Roo, Unidad Académica Cozumel. Rafael González Plascencia
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