Versión de HTML Básico
Escenarios de Aprendizaje Significativo y
Colaborativo por Medio de las TIC en
Ambientes Competitivos
Sandra Alejandra Carrillo André
Esther Morales Franc
Resumen
El desarrollo de las Tecnologías de Información y Comunicación se ha extendido
al ámbito pedagógico con el fin de fortalecer el aprendizaje de las diversas áreas
de conocimiento. En el caso de la administración, resalta el desarrollo de los
Simuladores de Gestión. Derivado de su importancia en los sistemas educativos,
se han desarrollado diversos proyectos focalizados en el desarrollo de los
simuladores con el objetivo de fortalecer las capacidades formativas de los futuros
profesionistas. Presentamos el caso del Fondo Social Europeo, que patrocina
anualmente un encuentro iberoamericano de estudiantes universitarios en un
ambiente de simulación de negocios. El desarrollo de la plataforma está a cargo
de COMPANY GAME y en este año organizo el tercer reto Iberoamericano. En
colaboración con profesores de la Unidad Cuajimalpa, se extendió la invitación a la
UAM Azcapotzalco a participar en la versión 2015 del reto COMPANYGAME. Es la
primera ocasión que alumnos de nuestra UAM de la licenciatura de Administración
participan en esta experiencia. Se trata de una oportunidad de observar el
desarrollo de los alumnos en escenarios competitivos y la forma en que se
potencia el aprendizaje significativo y colaborativo en ellos aplicando los
conocimientos teóricos y poniéndolos en práctica visualizando las consecuencias
que de ellos se deriven. Esto nos permitió explorar otras herramientas docentes
que hoy en día se nos presentan para fortalecer lo que vemos en las aulas. Es una
oportunidad de fortalecer el conocimiento y desarrollar el aprendizaje colaborativo.
Palabras clave
: Aprendizaje colaborativo, aprendizaje significativo, TIC en la
educación, simuladores de gestión.
1
Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco.
2
Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa.