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Tendencias Educativas y Socioeconómicas de
los Alumnos que Cursan el Último Año de la
Educación Media Superior
Ma. de Lourdes Elena García Varga
Magda Gabriela Sánchez Trujill
Resumen
La demanda de educación superior va en aumento y el número de instituciones
encargadas de preparar profesionales de calidad y pertinentes va ascendiendo,
por lo que para la apertura de nuevas áreas de conocimiento que se pretenden
ofrecer en el Nivel Superior se requiere considerar y analizar las características
del entorno regional y su área de Influencia puntualizando en temas como:
expectativas de los segmentos poblacionales a que se dirigen los nuevos
servicios de educación superior, características personales y familiares, la
intensidad y deseo de seguir estudiando, posibilidades económicas para
continuar, el nivel de estudios que pretende continuar, programa que desea
estudiar, institución educativa en la que desea continuar estudiando y su
preferencia de elección. De esta forma, el presente trabajo logro determinar los
factores socioeconómicos y las expectativas educativas de 753 alumnos de la
Educación Media Superior pertenecientes a la Región de Tepeji del Río, Hidalgo
y su área de Influencia, a fin de tomar decisiones acertadas para la propuesta de
oferta educativa.
Palabras clave:
Educación media superior, estudio socioeconómico, tendencias
educativas.
1
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, ESTe.
2
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, ESTe.