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La Enseñanza de la Cinematografía en la
Universidad de Hoy
José de Jesús Chávez Martínez
Resumen
El cine ha desempeñado un papel esencial en las artes en general, en la cultura y
en la sociedad. Ha cambiado la percepción de la realidad desde su nacimiento y
por ello su estudio es fundamental en las carreras que tocan los temas
comunicacionales, el diseño gráfico y las iconologías, entre otras. Esta
incorporación ha sido difícil en el caso de lasuniversidades de la ciudad de
Culiacán donde se imparte la carrera de Ciencias de la Comunicación o símiles.
Las necesidades didácticas, que son y han sido numerosas, se han ido
resolviendo de una u otra manera en estas instituciones, pero aún persisten
carencias principalmente en infraestructura para crear productos audiovisuales y
en conocimientos sobre la cinematografía, en especial la historia y el lenguaje del
cine, en relación con la complejidad del mundo actual. Este trabajo presenta
reflexiones sobre estos temascon base en experiencias propias, en la literatura
correspondiente y en testimonios de los profesores que imparten materias
relativas al cine, obtenidos mediante entrevistas cualitativas. La necesidad de
abordar de la manera más responsable posible esta didáctica se hace pensando
en el bien de las carreras, de los docentes, del alumno como productor de
mensajes audiovisuales y actor-testigo de la cultura, de las instituciones de
educación superior y de la sociedad.
Palabras clave:
Cine, enseñanza, profesor de cine, universidad, alumno.
1
Universidad de Occidente, Unidad Culiacán.